გავეცანი დიფერენცირებულ სწავლებას,სსსმ მოსწავლე,არაქართველი და შლიერი მოსწავლეებისათვის გეგმის შემუშავებას, გავიხსენე ბლუმის ტაქსონომია დაგარდნერის მატრიცა. გავაანალიზე თვითრეგულირების ხელშემწყობი ფაქტორები, განვიხილე სხვადასხვა პროექტების ნიმუშები. დავხვეწე ჩემი პროექტის გეგმა. გამოვაქვეყნე ჩემი პროექტის გეგმა.
Комментариев нет:
Отправить комментарий